Kinder und Werbung - Bausteine für den Kindergarten

Werbung ist ein alltäglicher Bestandteil in den Lebenswelten von Kindern. Sie sind von bunter Reklame auf Plakaten und Anzeigen umgeben, sehen Werbefiguren auf Schulheften und Kleidung – und begegnen Werbung zu einem ganz erheblichen Teil im Fernsehen, das nach wie vor das Leitmedium für Kinder ist. Mit den Materialien „Kinder und Werbung – Bausteine für den Kindergarten“ können Kinder auf spielerische Weise lernen, sich in der Medienwelt zu orientieren und zum Beispiel Werbung vom eigentlichen TV-Programm zu unterscheiden. Dabei hilft ihnen die Handpuppe „Schlundz“, die sich für einen großen Werbeexperten hält.

Kritische Konsumenten
Werbung richtet sich häufig ganz gezielt an Kinder, denn die Wirtschaft schätzt die „Marktgröße Kind“ und die Rolle von Kindern als Konsumenten, Kaufbeeinflusser und Markendurchsetzer. Die Schaffung von medien- und werbefreien Schutzzonen für Kinder kann jedoch nicht das Ziel pädagogischen Handelns sein. Vielmehr brauchen Kinder Hilfe von Erwachsenen, um sich in der Medienwelt zurechtzufinden. Die Materialien regen durch spielerische Aktionen Kommunikation und Kreativität an, sie vermitteln Wissen über Werbung und trainieren die Analysefähigkeit von Kindern.

Früh übt sich
Die Medien- und Werbekompetenz von Vorschulkindern wurde in verschiedenen Studien wissenschaftlich untersucht. Dabei kam unter anderem heraus, dass viele Kinder nicht zwischen Werbung und Programm unterscheiden können. Die Materialien „Kinder und Werbung – Bausteine für den Kindergarten“ helfen Kindern dabei, die Medienwelt zu durchschauen und zu ordnen. Ähnlich wie bei der Verkehrserziehung, die Kindern erklärt, nach welchen Regeln der Straßenverkehr funktioniert und wie sie sich darin sicher bewegen, kann Medienerziehung im Kindergarten dazu beitragen, dass Kindern lernen, mit Medien und Werbung sinnvoll und selbstverantwortlich umzugehen.

Vier Themen
Die verschiedenen Bausteine in dem Materialpaket liefern Antworten auf diese vier Fragestellungen:

• Wo kommt Werbung her? Was ist Werbung
• Was bezweckt Werbung? (Intention von Werbung)
• Wie erkenne ich Werbung im Fernsehen? (Unterscheidung von Werbung und Programm)
• Warum sind beliebte Figuren des Kinderfernsehens auf verschiedenen Produkten? (Werbung für Kinder / Merchandising)

Bunte Bausteine
Diese zentralen Themenbereiche können den Kindern mit insgesamt sieben verschiedenen Bausteinen näher gebracht werden. Dabei begleitet die Handpuppe „Schlundz“ als erster Baustein die Kinder bei allen Aktionen. Der knuffige „Schlundz“ ist der Vermittler zwischen Kindern und Pädagog/innen. Über Handpuppengespräche werden die anderen Bausteine eingeführt. So finden sich in dem Baukasten zwei bunte Bilderbücher, die Webestrategien verdeutlichen. Mit den „Wunschfernseher-Bildkarten“ können Kinder lernen, zwischen Programm und Werbung zu unterscheiden. Das Lied „Werbung ist ´ne große Schau“spricht alle Themenbereiche an und kann gemeinsam mit Kindern gesungen werden. Der sechste Baustein besteht aus 14 konkreten Aktionstipps für erlebnis- und handlungsorientierte Methoden. Schließlich gibt es noch das Brettspiel „Wer wird Werbekönig?“, dass Informationen aus allen Bereichen zusammenfasst. Ein erläuterndes Handbuch beschreibt konkret alle sieben Bausteine und gibt viele praktische Tipps für deren Einsatz.

Bezugsmöglichkeit
Das medienpädagogische Materialpaket „Kinder und Werbung – Bausteine für den Kindergarten“ kann kostenlos über die Medienzentren in NRW  ausgeliehen werden. Auch die LfM vergibt das Paket kostenlos an Multiplikator/innen, die einen Erfahrungsbericht über den Einsatz der Bausteine an die LfM senden. Anfragen dazu bitte an medienkompetenz@lfm-nrw.de richten.
Das Medienpaket ist im Münchener kopaed-Verlag erschienen und kann dort oder im Buchhandel für 49,- € gekauft werden. (ISBN-10 3-935686-68-4 / ISBN-13 978-3-935686-68-6)

Kontakt
Landesanstalt für Medien NRW (LfM)
Rainer Smits
Tel.: 0211 / 77 007 0
Fax: 0211 / 72 71 70
medienkompetenz@lfm-nrw.de
www.lfm-nrw.de